banner65

KAZAZİYE VE TELKARİ SANATI GERİ DÖNÜYOR

Kazaziye ve Telkari sanatlarını öğrenmek için Saruhanlı’da bulunan halk eğitim kursuna katılan ev hanımları ortaya adeta sanat eserleri çıkarıyor. 

KAZAZİYE VE TELKARİ SANATI GERİ DÖNÜYOR

banner47
El sanatlarını öğrenmek, meslek sahibi olmak veya hobi edinmek için halk eğitim kurslarına yapılan başvurularda büyük artışlar yaşanıyor. Boş zamanlarını değerlendirerek ev ekonomisine katkıda bulunmak isteyen kadınlar kendi ilgi alanlarına yönelik kurslara rağbet ediyor. Saruhanlı Halk Eğitim Merkezinde açılan kurslardan en dikkat çekenlerinden biri olan Telkari ve Kazaziye kursları da kadınlar tarafından büyük ilgi görüyor. 

Saruhanlı Halk Eğitim bünyesinde açılan kurslarda 20-25 kişilik sınıflarda eğitim alan kursiyerler Kazaziye ve Telkari sanatının inceliklerini usta ellerden öğrenerek dönem sonunda yaptıkları eserleri vatandaşların beğenisine sunuyor. Aynı zamanda boncuk işlemeciliği üzerine de çalışmalar yapan kursiyerler birden fazla alanda meslek edindiklerini belirtti. Trabzon'a özgü Kazaziye sanatı ile Mardin ve Beypazarı yörelerine has Telkari sanatı 

Trabzon yöresine has Kazaziye sanatında gerdanlık, bileklik ve ayakkabılar üretilirken, Mardin ve Ankara Beypazarı'na has Telkari sanatını öğrenmek için gelen kursiyerler ise yapılan eserlerin her birinin bir anlam ifade ettiğini belirterek öğrendikleri sanatlarla ev ekonomisine katkı sağlamayı hedeflediklerini belirtti. 
Eğitimlerden memnuniyetlerini dile getiren kursiyerler dönem sonunda kendi yaptıkları ürünlerini sunacakları sergiye iyi hazırlık yapacaklarını belirterek böyle bir sanatı yaşattıkları için memnuniyetlerini dile getirdi.

İlgili Galeriler
Yorum Ekle
İsim
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.