YALÇINKAYA’DAN "NİTELİKLİ ZAMAN" TAVSİYESİ

Manisa'da eğitimci Dr. Servet Yalçınkaya, akademik başarı odaklı çocuk yetiştirme anlayışını eleştirerek, anne ve babalara "engelleri aşabilecek çocuklar yetiştirme" çağrısında bulundu. Çocukların kendi problemlerini çözmelerine izin verilmesi gerektiğini belirten Yalçınkaya, öz düzenleme, problem çözme ve sosyal becerilerin akademik bilgiden daha kıymetli olduğunu vurguladı.

Eğitimci Dr. Servet Yalçınkaya, çocukların geleceğe hazırlanmasında ezber odaklı başarı beklentisi yerine, hayatın getireceği zorluklarla baş edebilen, özgüvenli bireyler yetiştirmenin önemine dikkat çekti. AKADEMİK BAŞARIDAN FAZLASI Çocukların geleceğe hazırlanmasında akademik başarının tek başına yeterli olmadığını savunan Dr. Servet Yalçınkaya, bireyin merak eden, düşünen, sorumluluk alan ve sorunlar karşısında yılmayan bir yapıya sahip olması gerektiğini ifade etti. Hayatın her zaman bilinen soruları sormayacağını hatırlatan Yalçınkaya, "Çocuklarımızı geleceğe hazırlarken bugünkü çocukluklarını ellerinden almamalıyız" uyarısında bulundu. AKTİF KATILIM ŞART Dünyadaki farklı eğitim yaklaşımlarını örnek gösteren Yalçınkaya, çocuğun eğitimin pasif bir alıcısı değil, aktif bir katılımcısı olması gerektiğini söyledi. Finlandiya, İtalya, Japonya gibi ülkelerdeki modellerin ortak noktasının çocuğun bağımsızlığı ve merakı olduğunu belirten eğitimci, "Doğru cevabı bilen değil, doğru soruyu sorabilen çocuklar yetiştirmeliyiz" dedi. BAĞIMSIZLIK DENEYİMLE GELİR Anne ve babaların çocuklarını koruma içgüdüsüyle birçok işi onların yerine yapmasının, bağımsızlık gelişimini olumsuz etkilediğini vurgulayan Yalçınkaya, ailelere şu basit tavsiyede bulundu: "Çocuğunuzun yapabileceği bir işi, sadece siz daha hızlı yapıyorsunuz diye onun yerine yapmayın." Gerçek özgüvenin, bir problemi kendi çabasıyla çözdüğünde kazanılan "Ben yapabildim" duygusuyla oluştuğunu ifade etti. TEKNOLOJİ VE GERÇEK YAŞAM Teknolojinin varlığından ziyade, gerçek yaşam deneyimlerinin yerini almasının asıl sorun olduğuna değinen Yalçınkaya, çocuğun dünyaya dokunması gerektiğini söyledi. "Teknoloji arkadaşlıkların, doğayla temasın veya sohbetin yerine geçmemeli" diyen eğitimci, ailelerin çocuklarıyla kuracağı bölünmemiş dikkate dayalı ilişkinin, herhangi bir pahalı kurstan daha değerli olduğunu vurguladı. İNSAN YETİŞTİRMEK Çocukluğun bir yarış haline dönüştürülmesine karşı çıkan Dr. Servet Yalçınkaya, eğitimin nihai amacının sadece sınavlarda yüksek puan alan öğrenciler yetiştirmek olmadığını belirtti. Yalçınkaya sözlerini şu şekilde tamamladı: "Çocuklarımız için kusursuz bir dünya hazırlayamayız. Ancak onları karşılaştıkları zorluklar karşısında yeniden ayağa kalkabilen, üretebilen ve ilişki kurabilen bireyler olarak yetiştirebiliriz."  Editör: ADNAN POYRAZ